Cette formation est pratico-pratique. Elle vous permettra de prendre du recul sur votre façon de travailler et d’avoir envie de mettre en place les outils de la gestion du temps, pas pour travailler plus, mais pour travailler mieux.
Prendre conscience des forces et faiblesses de son organisation personnelle
Elaborer et mettre en place des objectifs en cohérence avec la stratégie de son entreprise
Savoir appliquer les outils et méthodes pour renforcer l’efficacité de sa gestion du temps
Vincent ARGET a 50 ans. Il est marié, a 4 enfants et habite la région lyonnaise.
Il a travaillé plus de 25 ans dans le secteur de la grande distribution du bricolage, des services et de la pièce automobile où il a accompagné des équipes auprès de clients toujours plus exigeants dans un contexte économique très concurrentiel. Il a pu vérifier sur le terrain que les compétences techniques seules ne suffisaient pas pour atteindre les objectifs ; le savoir-être, les comportements professionnels adéquats et une bonne organisation personnelle ont contribué systématiquement à l’amélioration des performances.
Fort de ces constats et après une formation pédagogique, il peut vous apporter son regard, des techniques et outils qui vous permettront de progresser dans votre pratique professionnelle en pleine adéquation avec votre vie personnelle.
Objectifs : Segmenter son activité pour anticiper et organiser son temps
Programme :
Se concentrer sur le haut rendement (3h30) :
Se fixer des objectifs (1h30) :
Elaborer des plans d’action (2h00) :
Objectifs : Optimiser l'organisation de son activité
Programme :
Réserver du temps dans son agenda (1h30) : Comment choisir et utiliser ses outils de planification :
Etablir ses priorités (1h30) :
Déléguer : utiliser au mieux vos collaborateurs (1h00) :
Objectifs : Appréhender les conséquences de l’utilisation de mon temps et de mon comportement face aux interrupteurs
Programme :
Eviter la chronophagie (1h30) :
Traiter les véritables urgences (1h30)
Une formation – action active et impliquante : Les 3⁄4 du temps de cette formation sont consacrés à des exercices faisant appel à une participation active des stagiaires :
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