Ma Formation CJD

FicheFormation
MIEUX SE CONNAITRE POUR MIEUX MANAGER/REUSSIR

  • Durée ,
  • Piquant

Objectifs / Bénéfices


  • Identifier les drivers qui les handicapent au quotidien (je dois être parfait, je dois tout finir en temps et en heure, je dois toujours aider les autres, je dois être fort…)
  • Sortir des conflits bloquants en identifiant son rôle grâce au Triangle de Karpman
  • Comprendre et utiliser son ego à bon escient
  • Utiliser le feed-back, identifier son importance pour soi et les autres


Formateur

Bernadette PRICE

Bernadette PRICE

Bernadette Price. Titulaire d’une maîtrise de communication et comédienne amateur, j’ai dédié une grande partie des 15 dernières années à me former en développement personnel. Maître praticien en PNL, Praticien en hypnose ericksonienne, praticien en neuro-sémantique, en ennéagramme et coach certifié RNCP, ma passion pour le fonctionnement du cerveau, la gestion des émotions, les neurosciences et l’énergétique m’a amenée à expérimenter de nombreuses techniques de développement avant de construire des formations utilisant tout mon parcours. Véritable couteau suisse en matière de développement personnel, j’aime transmettre avec bienveillance et sens de l’écoute, des outils de changement pratiques, faciles à mettre en oeuvre et d’une efficacité redoutable ! Humour, convivialité et alternance entre théorie et pratique sont mes marques de fabrique pour des formations dans lesquelles on ne s’ennuie pas…

Contenu / Programme


Jour 1 : matinée (3h30)
B.A BA du fonctionnement du cerveau, postulats d’apprentissage et première confrontation à ses conditionnements limitants.

Jour 1 - Après-midi (3h00)
Repérer ses stratégies de sabotage et optimiser son identité de dirigeant

Jour 2 - Matinée (3h30)

PNL et CNV au service du dirigeant

Jour 2 - Après-midi (3h00) 

Bousculer ses croyances et développer son estime de soi


Méthode et Outils pédagogiques

L’intégralité de la formation est constituée d’une alternance d’apports théoriques et de mises en pratique collectives ou individuelles. La confrontation, le jeu et l’expérientiel sont privilégiés pour une meilleure appropriation des concepts. L’échange au travers de cas pratiques vécus par les stagiaires au sein de leur entreprise est également favorisé. Quelle que soit la forme de la séquence, l’humour et la convivialité sont privilégiés

Pré-requis

Aucun prérequis n’est nécessaire en termes de connaissance.

Seule une volonté d’ouverture (“l’émerveillement et la naïveté du débutant“), une acceptation de remise en question et d’introspection seront utiles aux stagiaires pour performer dans leur évolution personnelle.

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